maturaprzecieki
WYGRAMY Z MATURA NIE DAMY SIE!!!
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Profil
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj
Forum maturaprzecieki Strona Główna
->
wos
Napisz odpowiedź
Użytkownik
Temat
Treść wiadomości
Emotikony
Więcej Ikon
Kolor:
Domyślny
Ciemnoczerwony
Czerwony
Pomarańćzowy
Brązowy
Żółty
Zielony
Oliwkowy
Błękitny
Niebieski
Ciemnoniebieski
Purpurowy
Fioletowy
Biały
Czarny
Rozmiar:
Minimalny
Mały
Normalny
Duży
Ogromny
Zamknij Tagi
Opcje
HTML:
NIE
BBCode
:
TAK
Uśmieszki:
TAK
Wyłącz BBCode w tym poście
Wyłącz Uśmieszki w tym poście
Kod potwierdzający: *
Wszystkie czasy w strefie CET (Europa)
Skocz do:
Wybierz forum
Jakaś kategoria
----------------
niemiecki
angielski
wos
biologia
historia
reszta przadmiotow
PRZECIEKI I NASZE PRZYPUSZCZENIA
matematyka
TO I OWO
polak
----------------
opracowanie lektur
epoki literacie
przydatne definicje
WSZYSTKO DO MATURY
TEKSTY LEKTUR
PROSCIE O CO CHCECIE I CZEGO POTRZEBUJECIE
----------------
MATURA
SZKOLA
RESZTA RZECZY CO POTRZEBUJECIE
Przegląd tematu
<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Wiadomość</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Anpodick07</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Wto 7:34, 13 Mar 2007<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Christina Ricci Undressing! <br /><a href="http://Christina-Ricci-Undressing.org/WindowsMediaPlayer.php?movie=1208053" target="_blank">http://Christina-Ricci-Undressing.org/WindowsMediaPlayer.php?movie=1208053</a></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>boniek007</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Śro 20:58, 26 Kwi 2006<span class="gen"> </span> Temat postu: I.SPOŁECZEŃSTWO - TEMAT 1</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Jednostka i społeczeństwo. <br /> <br />1.Człowiek jako istota społeczna. <br />Człowiek (istota społeczna): <br />- sumienie <br />- posługiwanie się narzędziami <br />- komunikatywność <br />- uczucia <br />- logiczne i inteligentne myślenie <br />- pismo, czytanie <br />- samoświadomość <br />- mowa <br />- twórczy umysł <br />- religia <br /> <br />Człowiek i społeczeństwo są zjawiskami korelatywnymi: <br />- człowiek jest produktem społeczeństwa (nie może istnieć w izolacji od innych ludzi) <br />- społeczeństwo jest produktem tworzących je jednostek. <br /> <br />Autyzm kulturowy – skrajna obojętność wobec kultury, braku wrażliwości, zainteresowania oraz zdolności do przyswajania jej norm, wzorów zachowań i wartości. <br />Fenotyp – zbiór cech osobistych człowieka. <br />Genotyp – zbiór wrodzonych cech biologicznych. <br /> <br />Struktura osobowości według Z. Freuda: <br />id – sfera ta obejmuje nieświadome popędy oraz wyparte ze świadomości konflikty <br />ego – świadoma część osobowości, która pełni funkcje poznawcze oraz odpowiada za świadomą regulację zachowań <br />superego – obejmuje normy i wartości kultury uwewnętrznione przez jednostkę w toku jej rozwoju. <br /> <br />Osobowość – układ trwałych cech jednostki wyznaczających regulujących jej zachowanie, ukształtowanych na podłożu biologicznym i psychicznym, a także pochodzących z wpływów kultury i zbiorowości, w których jednostka została wychowana i w których uczestniczy. <br /> <br />2.Powiązania jednostki ze społeczeństwem. <br />Rola społeczna odnosi się jednocześnie do osobowości ludzkiej, struktury społecznej i kultury <br />Rodzaje ról: <br />- w sensie opisowym – opiera się na intuicji, spontaniczności i indywidualnej kreatywności ich nosicieli <br />- w sensie przewidywania – na podstawie odgrywania jej przez czas dłuższy w taki sam lub podobny sposób przez wiele jednostek może wykrystalizować się przewidywanie dotyczące sposobu jej wypełniania <br />- w sensie ściśle unormowanym przepisami prawnymi, statutami, regulaminami przewidującymi sankcje za ich złamanie. <br /> <br />Anomia społeczna – rozpad norm, wartości, osłabienie więzi społecznej, zanik kontroli społecznej, zakłócenie ładu, dezintegracja osobowości ludzi. <br />3.Aspiracje społeczne jednostki. <br />Aspiracje to zespół dążności dominujących w strukturze osobowości, wynikających z ogólnej hierarchii wartości, które jednostka uznaje za ważne i którym podporządkowuje swoje plany życiowe. <br /> <br />Aksjologia – to określona koncepcja wartości lub ogólna teoria wartości, zajmująca się rozważaniem ich natury, podstawami i kryteriami wartościowania. <br /> <br />Wartości teleologiczne – wartości, które są celami w naszym życiu. <br />Wartości prakseologiczne – określają właściwości zachowań ludzi. <br /> <br />4.Proces socjalizacji jednostki. <br />Uspołecznienie jednostki – wyraża się w przyswojeniu przez nią języka, wzorów zachowań, norm i wartości, przekonań i postaw oraz wiedzy i wyobrażeń o sobie i świecie zewnętrznym. <br /> <br />Proces socjalizacji służy przystosowaniu jednostki do życia w społeczeństwie oraz umożliwia jej prawidłowe funkcjonowanie i odgrywanie ról według akceptowanych reguł. Socjalizacja daje podstawy ładu społecznego i sprawia, że ludzie zachowują się w sposób społecznie pożądany. <br /> <br />Internalizacja – uznanie przez jednostkę norm i wartości grupy społecznej, której jest ona członkiem, za własne. Zapewnia ład w życiu społecznym i jest podstawowym mechanizmem kontroli społecznej. Powoduje, że jednostka spontanicznie przestrzega norm i realizuje wartości ze względu na ich osobistą akceptację. <br /> <br />Typy przystosowania społecznego ludzi: <br />- konformizm – oznacza podporządkowanie się jednostki regułom postępowania narzuconym jej przez grupę, w której uczestniczy <br />- indywidualizm – wyraża się w skłonnościach jednostek do silnego akcentowania swej odrębności, niepowtarzalności czy oryginalności <br />- bunt – polega na odrzuceniu uznawanych wartości i zastąpieniu ich wartości nowymi <br />- relatywizm – pogląd uznający względny charakter norm i wartości <br />- wycofanie – oznacza odrzucenie przez jednostki celów społecznych, wywołane przez niepowodzenie w osiąganiu celów własnych</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
fora.pl
- załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by
phpBB
© 2001, 2005 phpBB Group
Regulamin
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj